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高中生的沙盘游戏疗法基本特征研究(三)
本文主要介绍了高中生的箱庭疗法基本特征研究中的玩具使用量与投入时间和沙盘中出现主观情感体验的场面、主题两个方面。
       作者:北师大项目部       日期:2010-01-14
沙盘疗法为什么有效
箱庭疗法为什么能够达到心理治疗的效果呢?其治疗假设可以简要归纳为以下五点(张日升,2006):
       作者:京师博仁       日期:2009-12-06
初中生的箱庭游戏基本特征研究(一)

初中生处于身心发展的重要阶段,容易受到家庭、社会和学校等因素影响,非常需要心理咨询专业人员的指导与心理援助。由此,本文论述了初中生的箱庭游戏基本特征研究中,初中生箱庭作品的先验研究和研究方法的部分内容。

       作者:北师大项目部       日期:2009-10-11
沙盘游戏疗法记录提问
  沙盘游戏者在玩沙盘游戏的过程中,辅导师通常要坐在一个离沙盘较近的地方,以便及时发现其在建造过程式中所泄露出的种种秘密,但这个地方又不能太近,太近了会干扰建造过程。在沙盘游戏完成之前,辅导师最好不要插话,不要问问题,也不要发表自己的个人意见。只是静静的观看。当沙盘游戏完成之后,辅导师要询每一个形象具体代表什么,或提出一些其它问题。有的来访者会一边解释一边摆放、对此都应予以记录。放玩具的顺序也要记录下来。
       作者:京师博仁       日期:2009-09-16
初中生的箱庭游戏基本特征研究(二)

本文主要是对初中生的箱庭游戏基本特征研究中,初中生的箱庭作品中玩具使用情况进行介绍与分析。其中主要对箱庭制作者表现的投入状态进行了分析。

       作者:北师大项目部       日期:2009-08-18
心理沙盘游戏的意义与治疗
游戏中包含人类的智慧,是沙盘游戏的重要特征之一。沙盘游戏便是起源于儿童游戏,其中包含着孩子自发的创造。本文分游戏的基本意义和游戏理论的研究与发展两个方面介绍了心理沙盘游戏的意义与治疗,这对于沙盘游戏治疗具有重要帮助。
       作者:北师大项目部       日期:2009-08-07
初中生的沙盘游戏基本特征研究(三)
本文主要针对初中生的箱庭游戏基本特征研究,根据结果,对玩具的使用量和作品主题内容的分析。其中反映了他们的心理素质和人生态度。
       作者:北师大项目部       日期:2009-08-06
什么是沙箱游戏
   沙箱游戏又名沙盘游戏或箱庭疗法是指在陪伴者的陪伴和引导的同时,游戏者从沙具架上选择沙具,放进盛有沙子的箱子里创造作品的一种心理游戏;沙箱游戏课程就是以沙箱游戏为载体进行心理教育培训的一种体验式课程。 
       作者:京师博仁       日期:2009-06-22
沙盘游戏治疗分几个阶段
阶段一:创造沙盘世界 阶段二:体验和重建沙盘世界 阶段三:治疗
       作者:北师大项目部       日期:2009-06-18

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张日昇
北京师范大学心理学教授
中国心理箱庭第一人

张雯
中华女子学院心理学副教授
人文关怀的箱庭疗法传承者!

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北京师范大学张日昇教授箱庭疗法研究推广应用中心致力于心理沙盘游戏治疗技术的研究和推广普及,对心理沙盘设备进行督导、认证,规范统一心理沙盘设备标准...