沙盘游戏帮助孩子们释放自我

    童年期经历对人格发展有着重要的影响，这些经历主要以早期婴儿与父母的依恋关系状况以及儿童的早期的探索行为受到阻断的程度有关。在沙盘游戏过程中咨询师师基本不干预游戏者的活动。因此，沙盘游戏能帮助孩子们释放自我，非常自由的表达自我，宣泄不良情绪，以及在深层修复受到创伤的早期人格结构。

沙盘游戏的本质在于唤醒个体潜意识与躯体感觉，碰撞出某种最本源的心理内容。而游戏是儿童的天性，也是儿童的主要活动形式和探索世界的桥梁。因此，沙盘游戏很容易被儿童接受并能很快进入游戏过程中，儿童的投入与合作程度，也是任何其他形式治疗无法达到的。当然，沙盘治疗同样适用于父母，也适用于整个家庭的参与，称之为团体沙盘游戏。

团体沙盘游戏是在沙游理论基础之上，针对正常儿童开展的团队建设性的心理课程。主要目的是借助情景设计的主题，培养孩子人际关系适应能力，环境适应能力及情绪管理，情绪表达能力。培养孩子的想象力和创造力，帮助孩子提高自信心和团队协作精神。

团队成员以5周岁以上的正常儿童为主，7——9人为宜。心理咨询师在特定主题的沙游中，积极观察，记录并引导孩子达到课程设置的目的。在沙盘游戏结束之后，老师要带入家长共同参观及探讨主题课中孩子的状态，并对孩子的问题给予积极的引导和具体的帮助。

团体沙盘游戏，能增进亲子之间的信任和相互理解，比起语言表达更自然、和谐。是一种相互了解内心世界，促进心灵沟通的良好方式。通过沙盘游戏帮助孩子们释放自我，也为家长“读懂”孩子起到了桥梁纽带的作用。