高中生的沙盘游戏疗法基本特征研究(二)

[日期:2010-06-03] 浏览量:104964  作者:北师大项目部

 高中生的沙盘游戏作品

关于高中生的沙盘游戏疗法基本特征研究的结果与分析,我们从高中生所制作的心理沙盘作品内容、场面构成、主题、沙的利用、总体印象等方面予以考察。

心理沙盘作品中玩具使用情况

心理沙盘场面的构成必须从作品所使用的玩具数量、类别的丰富性考察,表1直观地呈现了高中生箱庭作品的这些信息。

表1 高中生心理沙盘作品中使用玩具情况

注:时间的单位为“分钟”,玩具类别单位为“种”,其余项目单位都为“个”。

因被试量较小,我们将15个作品的内容构成均给予呈现,表2直观地展示了这15个作品玩具使用方面的基本信息。

表2. 玩具使用情况表


以上就是高中生的沙盘游戏疗法基本特征研究中,结果与分析之心理沙盘玩具使用情况。
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