大学生的箱庭游戏基本特征研究（二）

在大学生的箱庭游戏基本特征研究中，我们从心理沙盘作品内容、构成、主题、沙的使用、总体印象等方面对大学生的心理沙盘作品进行考察。

一、心理沙盘作品中玩具使用情况

我们从作品所使用的玩具数量、有无生命物来考察心理沙盘场面的构成，表3直观地呈现了大学生心理沙盘作品的这些信息。

                                      表3 大学生心理沙盘作品使用的玩具

 注：时间的单位为“分钟”，其余项目单位都为“个”。

对这些作品的有生命物和无生命物之间进行配对样本差异检验，结果显示大学生心理沙盘作品中有生命物显著多于无生命物，男生、女生、文科生、理科生心理沙盘作品中的有生命物均显著多于无生命物，如表4所示。

                              表4 大学生心理沙盘作品中有生命物和无生命物的情况

二、心理沙盘作品场面与主题 

对大学生制作的心理沙盘作品场面、主题类型进行分析，结果如表5。在本研究中，可以看出:

1.大学生心理沙盘作品中表现的冲突场面较多，但总体上表现的是竞争而较少出现战争等强对抗性主题；

2.动态作品与静态作品数量未达到显著差异；

3.不论男生还是女生，他们的作品绝大部分表现的是外在世界，较少表现诸如家庭内部构造的作品，达到显著差异水平，这与初中男女生之间在表现内界、外界方面存在显著差异的特点不同。

4.大学生作品中，表现抽象、宗教主题、社会生活的作品相对较多，较少出现校园生活的客观表现。这与初中生心理沙盘世界的客观再现、直观呈现的特点不同。 

                                表5 心理沙盘作品场面、主题总体情况