[日期:2012-05-09] | 浏览量:10951 | 作者:北师大项目部 |
王会绒老师在陕西心灵家园为中国青少年心灵成长“十百千万”工程的学员以及心理学爱好者带来了一场“沙盘游戏”盛宴。
学员在王老师的带领下,了解了沙盘游戏的起源、适用人群及其中的心理思想等基础理论。
王老师从沙盘与沙子的母子关系讲起,谈到孩子在母体中水乳交融的安全舒适及分离后的焦虑及沙具中呈现的神奇意向。
在介绍沙盘游戏理论后,学员与老师进行了互动,现场对沙盘进行解读。在这一过程中,老师指出“对沙盘的解读,要以来访者自己的解读为主,咨询师不能对其进行主观猜测”。
老师在向学员讲解解读心理沙盘的关键点及注意事项时,她强调“咨询师不能为沙具命名,只能让来访者给沙具下定义。咨询师观察到来访者沙具中的隐情,也不可用封闭式提问直接确认,而是要用开放式提问把疑点提出来,让来访者自己展开。”
心理咨询师可以借由沙盘游戏来了解来访者内心的困惑。本次沙龙为现场的学员们打开了了解沙盘游戏大门,学员对沙盘游戏充满了兴趣,都纷纷表示想对沙盘游戏进一步了解。
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心理沙盘是开展心理健康工作的主要配置,目前广泛应用于心理健康教育、心理咨询等领域。幼儿心理沙盘广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗上,是目前国际上适合幼儿的心理治疗方法之一。