[日期:2012-04-17] | 浏览量:10964 | 作者:北师大项目部 |
三位学者在每幅沙景完成后都拍下照片或幻灯片并且再回顾,Weinrib会将后续的回顾延后至她觉得本我已更聚集(constellated),而且“自我也变得够强壮来适当地统整数据”时才进行。她认为,“此时可能对个案做解释、扩大意义或诠释,并做问题回答。当个案看到自己的历程发展照片时,经常不需要再说什么,幻灯片本身似直接在向个案阐述”。
Ammann也做个案幻灯片的回顾,她说:“对我而言,在沙游治疗历程结束后,让这些具有较稳定自我的案主能小心地看看幻灯片是非常重要的……但对某些特定个案,对图像做逻辑性或诠释性的讨论未必需要,因为这些图像早已影响到生命的早期阶段,在这个阶段,生命是生理心理结合在一起的。”
Ryce一Mereahin引述荣格的话:“对某些个案做诠释是治疗的必需性。”但Ryce..Menuhin继续提出警告:
在经验沙游治疗后,让个案进入生活但没有做诠释,确切来说就好像某人摔伤脚踝,渐渐好转,但当护模取下后,没有协助受伤的人再学习走路一样……象征性诠释所做的就是提升自我强度的可能性,并让它能从无意识中更分化出来。
我与三位学者的不同点在于我并不认为沙游治疗过程结束后,在回溯时治疗师一定要诠释幻灯片。所以我宁可说延后“回顾”,而非延后“诠释”。我觉得即使在沙游治疗完成后,双方延后看沙图,治疗师的诠释比较于治疗师与个案同时发生的洞察,仍应居于次要的位置。我喜欢等,直等到非语言的过程有时间“修通”,而且态度及行为有时间追上沙游治疗的历程时。也许它需要五年或者更久的时间。
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