团体箱庭疗法的实施过程四

团体箱庭疗法的实施过程四

第四次(某年4月15日)

第四次团体箱庭疗法的制作包括六轮，制作顺序为w、Y、F、K。M已经主动提出退出，经团体协商决定，她以后也不再参加。具体过程如下。

(1)w：用湿沙在中上堆一个土台，在下方挖河(在中间堆一个土台，至于做什么当时也不清楚；本来想挖海，但既然有了土台，那它前方对应的应是海，所以就在下方挖出蓝色来)。

Y：继续挖河，将沙箱右侧挖出的河与下方的河连起来(觉得W挖的海不够宽阔，就在右侧又挖了一片，将它们连接起来)。

F：门(看到这个土台时不清楚小组成员要做什么，觉得那应是一个神圣的地方，是不容易达到的，于是就在前面放了一个门)。

K：将河拓宽，在河边整齐地摆放一些石子儿(感觉土台像是一个城堡，周围戒备是森严的，比较稳固，于是用石头将堤岸巩固)。

(2)W：沙箱左侧从河边到土台铺一条石子儿路，还将两颗石子儿随意地放在路的旁边，在土台的右侧随意撒了些幸运星(本以为K用石头会在门前铺路，但没有；我摆的路从左到右，没有固定

的路线，也没有门，任何人都可以到达，只是每个人走的路不一样，水是一个起点，走到一定的高度、获得一定的东西后，就会像星星一样闪闪发光)。

Y：河中放两个漂流瓶(漂流瓶是可以给人带来幸运的东西，谁拾到它就会有好的运气)。

F：弥勒佛(当时不明白w的意图，不敢轻易地动土台，动其他的地方又怕破坏)。

K：在土台的左右、前方各放一些木圈(觉得这个城堡很封闭，本来想挖几个洞，但怕毁坏了它，所以用几个木圈作为窗户，是与外界沟通的渠道)。

(3)W：沙箱左侧依次摆放五棵树(自己还是没有动那个土台，也没找到一个可以象征智慧力量的东西，也在静观别人会不会放东西在上面；有了路，源头这边还应该有水有树，选择有小鸟的这

棵树是觉得人以前就像小鸟一样)。

Y：右上角放塔(看到星星，有闪光的感觉，于是想放一座塔，散发出光芒)。

F：小和尚(左) (很迷茫，不知道该放什么，也不理解他人的意图，不敢随便放。既然已经放了一个佛，就又放一个和尚，表示讲经或布道)。

K：右侧河边三棵树(把土台看做中轴，于是与W的树形成对称，在右侧也放了三棵树，更显出鲜活的生命力)。

(4)W：将右侧河岸下方的一棵树与左侧中间部位的一棵树对换，并拿了一株红色的花，与对换过的树一起放在原来的位置(看到K摆树的时候有一棵不是很满意，而自己这边的这棵正好满足她

的要求，所以就调换了一下，还拿了一朵红花，与绿叶配起来更完美了)。

Y：两只小船放在下面的河面上(放了两只船在河面上．，希望有人能拾到漂流瓶，给他们带来好运)。

F：又放一个和尚(右)(觉得两边的树很绿，仿佛是用圣水浇灌的，觉得那是理想的画面，是意识的最高层；本来也想在土台上画出个圆来，但怕打断w的构思，于是就又放了一个和尚)。

K：在土台中央挖一个洞，不是很深，在洞的上面放一盏灯(也想到土台上应该有个圣池，本来想挖透，见到蓝色，但没有自信，怕破坏整个构造)。

(5)w：土台上放两只孔雀，在灯的前方(当时觉得K的洞应该要一种动力，一种源泉，但觉得她不会挖到底，灯对自己有一种负面的印象，所以放了凤凰，代表智慧、力量，它们是不可分的，

它们可能是从小鸟那边飞过来的，它们有翅膀，可以飞到右边)。

Y：在右侧河岸的下方放四棵树(我也等待大家去动那个土台，看到灯，觉得是宝莲灯，是一个宝物，自己曾想放一只鹰去守护它们，但看到沙箱底部有些空，所以就放了一些树，当时也觉得

很不自信，觉得有些不对劲儿)。

F：放弃(自己觉得灯是光明的源泉，是一种源头，与主题是相同的，同时也觉得那是凤凰，很圣灵的鸟，觉得整个画面已经很完美，很和谐，自己想要表现的东西都有了，所以放弃了)。

K：把河岸下方的四棵树移到土台的左右两侧(感觉Y放树时很不自信，但还是觉得放在这个地方打破了原有的平衡，很突兀，同时也觉得这个画面还是需要这些树的，所以放在土台的左右两侧

，形成对称，而且也是一种力量的源泉)。

(6)W：在下方的河里放三只乌龟(当时想放鱼，但觉得这些热带鱼生命太脆弱了，所以放了乌龟，希望无论陆地、天空还是海里，都能达到自己的目的地；也想在右侧放一些东西，但K拿走了

，她就一定会放些东西在上面)。

Y：放弃(觉得K把树放在那个位置也挺好)。

F：放弃(乌龟在动物界是精灵，是有灵气的动物，感觉象征着永恒，整个画面到处都是灵气，自己就放弃了)。

K：在右下放一块石头，石头上放一亭子(放亭子作为和尚的一个归宿，放一块石头的底座使它不至于被水淹没)。

修饰：K有两个想法，把门挪走，或在右侧河岸放些东西，最后把两只天鹅放在右侧，本来想放在底部河岸，但太挤了，后来放在右侧作为白天鹅，可以预示着丑小鸭变成白天鹅的过程。

第四次团体箱庭作品：升华