心理健康教育A证教程（中小学心理教师培训课程）

《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：第一，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要...

目录

第一章　精神分析技术
一、精神分析技术的动力观
二、神经症的原因分析
三、关于阻抗的分析
四、关于移情的分析
五、自由联想技术
六、梦的分析
第二章　行为矫正技术
一、行为主义与行为疗法
二、行为疗法的基本观点与主要内容
三、行为矫正技术及其应用
第三章　催眠与暗示
一、催眠概述
二、催眠的方法
三、催眠的治疗作用
四、暗示
第四章　固定角色疗法
一、固定角色疗法的基本理论和由来
二、个人结构心理学的心理诊断
三、个人结构主义心理学的心理治疗
第五章　理性情绪疗法
一、引言
二、RET之父——A．Ellis
三、关于“理性信念”与“非理性信念”
四、RET的起点和终点——关于心理失调和健康心理的界定
五、RET的治疗目标——知情行的统一
六、RET的基本假设”
七、RET的核心理论——ABC理论
八、RET的实务操作
九、RET的适用领域和对象
十、应用RET时必须注意的问题
第六章　家庭治疗
一、概述
二、家庭治疗的历史演变及有关模型
第七章　沙盘游戏治疗
一、沙盘游戏治疗的定义、特点、历史渊源和发展过程
二、沙盘游戏治疗的设置、具体操作和注意事项
三、沙盘游戏治疗的理论背景、原则及对治疗师素质的要求
四、初始沙盘的诊断意义及实例分析
五、沙盘的主题与结构分析
第八章　投射技术原理与应用
一、投射测验的基本原理
二、投射技术应用：罗夏墨迹测验
三、投射技术应用：六段故事法（6PSM）
第九章　团体治疗的组织与开展
一、团体治疗概论
二、团体治疗的职业规范
三、团体治疗过程与技术
第十章　积极心理学的理念与应用
第十一章　预防、预警和危机干预
第十二章　疑难病例与案例分析
第十三章　心理教育的课题研究　
第十四章　中学生生涯规划与升学引导
第十五章　教师心理健康与自我调适