在心理沙盘游戏中关注孤儿的内心世界

今年６月２２日是全国第９个儿童慈善活动日。在宁夏银川穆斯林孤儿院这一天特别热闹，来自近十家爱心企业的叔叔阿姨和大学和社会上的志愿者们，带着食品、药品、课本和学习资料等捐赠物资来到这里，向穆斯林孤儿院的孩子们送来贴心的温暖，同时和孩子们在新建成的“心灵花园”里一起做心理沙盘。

　　孤儿院２００７年刚刚建成的，今年刚刚上初二的女孩马媛就加入了这个大家庭，在这里开始了她全新的生活。和她一块的还有１１６名年龄在４至１５岁之间的孤儿，以及１２位给予他们亲人般呵护的老师。

　　虽然老师和社会各界的爱心父母们经常陪孩子们做游戏、外出集体活动，但是因曾今遭受不幸导致部分孩子存在不少不良心理状况。孤儿院里有很多孩子都非常自卑、怕生，也有许多孤儿性格孤僻不合群，甚至对别人给予的帮助有抗拒和抵触的心理。

　　为了能让孩子们的心理和身体一样健康地成长，孤儿院在爱心企业的赞助下建成了“心灵花园”，通过心理沙盘游戏对孩子进行心理辅导，并聘请了有经验的心理教师和爱心父母一起在沙盘游戏中了解孩子的内心世界，及时发现并纠正其心理问题，重塑自信、坚强和开朗的性格。

　　记者在“心灵花园”里看到，房间摆放着几个一米见方的盒子，里面堆满细沙，中间有一条河，这就是他们游戏的小天地。一旁的玩具架子上摆放着各种各样的道具，从人偶、动植物、房屋，到兵器、怪兽、生活用品等供孩子们在游戏中选择。

　　马媛说，通过这个沙盘游戏，她可以和伙伴们、老师们聊得更高兴，一点也不会有隔阂，也不会感到害羞。穆斯林孤儿院志愿者协会的王俊丽会长说：沙盘游戏现在已经广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗，有些孩子平时很胆怯，不善于和同学们交流，沙盘游戏不像平常的心理咨询那么严肃，孩子们在放松的环境中更容易敞开心扉，能把心中的想法和不愉快倾吐出来。

　　王俊丽说，在游戏中，孩子们是完全的主角，老师们所需要做的就是在旁边观察、记录和必要的引导。通过孩子们对某个玩具模型的潜意识选择，以及沙盘图画的自由设计，老师们就能了解到他们心中所忧所想，从而在必要时给出建设性、引导性的建议。