大学生的沙盘游戏疗法基本特征研究（三）——主题

在大学生的沙盘游戏疗法基本特征研究中的主题中，大学生沙盘游戏作品主题主要表现的也是家园、社会方面的内容。但与中学生的箱庭作品主题所不同的是，他们的主题强调的不是家园的状态、社会生活的美好，而是自己对家园建设方面所应承担的责任感、对家庭现状的担忧、对父母家人的牵挂、对社会不公现象的思考、对社会和谐的期望等。

大学生走过中学时代，走向独立过程中开始意识到自己所应承担的家庭的、社会的责任、道义，这是心理成长、成熟的表现，也意味着他们已经是成人社会的准成员了。现来介绍两个大学生的心理沙盘游戏作品。

图11 W.P(女)的心理沙盘作品：责任与自由

(在自己的家园前面，兄弟姐妹以及邻居家的孩子都在自由、欢快地游玩，动物们也搭起舞台，小兔子在表演节目，其他小动物在台下鼓掌，小精灵在伴奏。为了这份自由快乐能够长久保持，自己当前不是玩，而是在家门前辛勤劳动，这是对家的一份不可推卸的责任。)

图12 Zh.L(男)的心理沙盘作品：我的家

(自己家庭构成非常简单，爸爸、弟弟和自己，妈妈早就离开这个家了，所以只能依靠父亲一人支撑着家庭，父子三人相依为命。自己也渴望能够像其他城里的同学一样拥有诸如钢琴一样标志着城市的、现代的生活．但这一切只能是一个梦想，为了这个家庭，为了分担父亲的担子，自己必须不断锻炼，创造财富。) 

以上就是大学生的沙盘游戏疗法基本特征研究主题部分的相关介绍。